Merenda sana

Il progetto Merenda sana si colloca all’interno del curricolo di Educazione Civica, in particolare nell’ambito dello sviluppo sostenibile, della tutela della salute e del benessere della persona, così come previsto dalle Linee guida ministeriali. Esso promuove l’adozione di corretti stili di vita e di comportamenti responsabili, favorendo la consapevolezza del legame tra alimentazione, salute, ambiente e cittadinanza attiva.

Per la Scuola dell’Infanzia, il progetto mira a sviluppare nei bambini e nelle bambine le prime forme di consapevolezza rispetto alla cura di sé e del proprio corpo, attraverso esperienze concrete, ludiche e di routine quotidiana. Le attività contribuiscono alla costruzione del senso di appartenenza alla comunità e al rispetto di semplici regole condivise, favorendo comportamenti responsabili e collaborativi in linea con i primi nuclei tematici dell’Educazione Civica.

Nella Scuola Primaria, Merenda sana si inserisce nel percorso di Educazione Civica promuovendo la conoscenza dei principi di una corretta alimentazione e il valore delle scelte individuali per il benessere personale e collettivo. Gli alunni e le alunne sono guidati a riflettere sul rapporto tra alimentazione, salute e ambiente, sviluppando atteggiamenti di responsabilità, rispetto delle regole e consapevolezza dei diritti e dei doveri legati alla tutela della salute.

Per la Scuola Secondaria di primo grado, il progetto  approfondisce i temi dell’alimentazione equilibrata come elemento fondamentale del diritto alla salute e del benessere sociale. Attraverso attività di analisi, confronto e rielaborazione critica, gli studenti e le studentesse sviluppano competenze di cittadinanza attiva, assumendo comportamenti consapevoli e responsabili anche in relazione alla sostenibilità ambientale, alla riduzione degli sprechi e alle scelte di consumo.